- Spørgeskemaundersøgelse blandt unge i grundskolens afgangsklasser om deres awareness om, holdning til dansk som skolefag.
- Spørgeskemaundersøgelse blandt lærere i dansk i grundskolens afgangsklasser om deres opfattelse af elevernes kompetencer og motivation til at lære dansk.
- Møder med følgende fokusområder:
- Curriculum og policy
at undersøge formålsbesksrivelser af dansk i læreplansdokumenter
at sætte fokus på hvordan den nordiske sprogdeklaration sætter spor i læreplansdokumenter
at afdække forholdet mellem faget dansk og dansk som undervisningssprog i
læreplansdokumenter. - Lærerkompetence og -krav
at undersøge såvel formelle kompetencekrav til lærere der underviser i
dansk som at afdække faktiske forhold
at undersøge muligheder for kompetenceudvikling og faglig rådgivning
at undersøge lærernes ønsker om efter- og videreuddannelse - Undervisningsmaterialer og læremidler
at undersøge de læremidler der bliver brugt til undervisning i faget dansk,
herunder IT
at undersøge i hvilket omfang dansk bliver anvendt som instrument/
kommunikationsmiddel i skolens fag
at afdække om der er overensstemmelse mellem læremidler og
læreplanernes kompetencemål - Didaktik og sprogpædagogik
at udvikle og konkretisere metoder og strategier
at sætte fokus på bevidsthed om nytteværdien af målsproget dansk i en
flersproget kontekst - at undersøge hvordan læreplaner implementeres i praksis