Formålet er at kortlægge spektret fra de offentlige formålsbeskrivelser til klasseværelsets realitet i håb om at kunne identificere de succesfulde pædagogiske træk og formidle dem videre. I de områder af Norden hvor man underviser i dansk er forholdene meget forskellige hvad angår hvor tæt på overfladen bevidstheden om dansk sprog og kultur ligger.